ATLANTIQUE FORMATION ACTION
CATÉGORIES PROFESSIONNELLES CONCERNÉES PAR TOUTES NOS FORMATIONS PARAMÉDICAUX
MÉDECINS
SECOURISME
TRAVAILLEURS
SOCIAUX
MANAGEMENT
PÉDAGOGIE
PSYCHOLOGIE
SÉCURITÉ
INCENDIE
ENFANTS
SECTEUR PRIVÉ
SECTEUR PUBLIC
ARTISANS
PARTICULIERS
CONTACT
Atlantique Action Formation
BP 14
79220 CHAMPDENIERS-SAINT-DENIS
Tel : 08 25 62 00 15
Fax : 09 56 41 94 90
contact@aaformation.com
www.aaformation.com
PUBLIC
Tous types de salariés
TEXTES RÉFÉRENTIELS
Circulaire CIR-53/2007 du 3 décembre 2007 de la caisse national de l’assurance maladie des travailleurs salariés
Loi n° 2003-699 du 30 juillet 2003 Art.9 journal officiel du 31 juillet 2003 du code du travail réglementation générale
Art. R.241-39 et R.241-40 du code du travail français
PROGRAMME
PROTÉGER
Technique de dégagement d’urgence
EXAMINER
Arbre de décision de l’examen de la victime (saigne t’elle abondamment, s’étouffe t’elle, répond t’elle, respire t’elle)
SECOURIR
La victime saigne abondamment (comprimer l’origine du saignement, cas particulier)
La victime s’étouffe (désobstruer les voies aériennes d’un enfant ou d’un adulte ou d’un nourrisson, mettre au repos)
La victime se plaint de sensations pénibles et ou présente des signes anormaux (mettre au repos, écouter, questionner, apprécier l’état de la victime pour avis médical)
La victime se plaint de brûlures (arroser pour éteindre et refroidir, arroser pour rincer, déshabiller, cas particuliers)
La victime se plaint d’une douleur empêchant certains mouvements
La victime se plaint d’une plaie qui ne saigne pas abondamment (mettre en position d’attente, conditionner le segment sectionné, nettoyer et protéger la plaie)
La victime ne répond pas mais elle respire (mise sur le côté, cas particuliers)
LA VICTIME NE RÉPOND PAS, ELLE NE RESPIRE PAS : chez l’adulte, compresser le thorax et insuffler de l’air dans les poumons, assurer une défibrillation cardiaque externe, cas particuliers chez l’enfant, insuffler de l’air dans les poumons et compresser le thorax, assurer une défibrillation cardiaque externe chez le nourrisson, insuffler de l’air dans les poumons et compresser le thorax
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
Apports théoriques
Travail en groupe et sous groupe
Étude de cas
INTERVENANTS
Moniteurs secouristes du travail
validé par la CRAM, INRS
Sauveteur
secouriste du travail
- Être capable de prendre en charge sur les lieux même de l’accident et pendant le temps qui s’écoule entre le moment ou il se produit et celui ou sont mis en oeuvre les soins médicaux appropriés à l’état de la victime.
OBJECTIFS
DURÉE : 12 À 16H(1) TARIF : SUR DEVIS* NBRE PARTICIPANTS : 10 À 14 STAGIAIRES
SÉCURITÉ
MODE DE FINANCEMENT :
- POSSIBILITÉ DE FINANCEMENT DANS LE CADRE DE LA FORMATION CONTINUE OU PROFESSIONNELLE.
- FINANCEMENT INDIVIDUEL.
*LE PRIX COMPREND : LES SUPPORTS PÉDAGOGIQUES, LA PARTICIPATION AUX CONFÉRENCES ET AUX ATELIERS.
(1) SELON NOMBRES DE PARTICIPANTS.
LIEU DE STAGE : À définir
DATES : À définir
DATE LIMITE D’INSCRIPTION :
Financement par convention :
3 mois avant le début de la formation
Financement individuel :
1 mois avant le début de la formation
ATTESTATION
diplôme de «secouriste sauveteur du travail»
Prévention des risques liés aux activités physiques et ergonomiques
- Situer l’importance des risques d’accidents et de maladies professionnelles liés à l’activité physique.
- Identifier et caractériser les risques liés à la manipulation, au transport manuel des charges, aux postures de travail et aux gestes répétitifs, en utilisant des connaissances anatomiques et physiologiques sur le corps humain.
- Identifier les éléments déterminants des gestes et des postures de travail.
- Appliquer les principes de base de sécurité physique et d’économie d’effort pertinents, en fonction de la situation de travail.
- Proposer des améliorations susceptibles d’éviter ou de réduire les risques identifiés.
OBJECTIFS
DURÉE : (12H) 2 JOURS TARIF : SUR DEVIS* NBRE PARTICIPANTS : 10 PERSONNES
SÉCURITÉ
MODE DE FINANCEMENT :
- POSSIBILITÉ DE FINANCEMENT DANS LE CADRE DE LA FORMATION CONTINUE OU PROFESSIONNELLE.
- FINANCEMENT INDIVIDUEL.
LE PRIX COMPREND : LES SUPPORTS PÉDAGOGIQUES, LA PARTICIPATION AUX CONFÉRENCES ET AUX ATELIERS.
LIEU DE STAGE : À définir
DATES : À définir
DATE LIMITE D’INSCRIPTION :
Financement par convention :
3 mois avant le début de la formation
Financement individuel :
1 mois avant le début de la formation
ATTESTATION*
«Prévention des risques liés aux activités physiques et ergonomiques»
*Attestation délivrée par la CRAM.
PUBLIC
Tous types de salariés
TEXTES RÉFÉRENTIELS
Art. R 231-67 du décret n°92-958 du 3 septembre 1992 relatif à la manutention manuelle
Art. R 231-71 et Art. R 231-68 du code du travail
Loi 91-1414 du 31/12/91 «principes généraux de prévention» Art. L 230-2 du code du travail
Appréhender les risques dorso-lombaires et la prévention (Directive du conseil 90/269/CEE et code du travail Art. R231- 66 et suivants)
PROGRAMME
Éléments statistiques nationaux et de l’entreprise
Notions d’anatomie, de mécanique humaine et de pathologie
Principes de base de l’utilisation de la mécanique humaine (principes de sécurité physique et d’économie d’effort et de prévention des accidents)
Application sur différents objets
L’homme et le poste de travail
Applications
Études sur le terrain (analyse des situations de travail, proposition des pistes d’amélioration)
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
Échange sur les risques et ressentis individuels sur la manutention dans le cadre personnel et privé
Élaboration à partir de cet échange de savoir et en appui du référentiel national de l’acheminement de la formation
Travail en groupe et sous groupe
Exercices pratiques
INTERVENANTS
Formateur habilité CRAM ou INRS
Équipiers de 1ère intervention (incendie)
OBJECTIFS
- Être capable de donner l’alerte.
- Être capable d’utiliser efficacement un extincteur pour faire face à un début d’incendie dans l’environnement professionnel concerné (d’intervenir immédiatement dans leur zone de travail avec les moyens disponibles sur place).
PUBLIC
Tous les personnels d’entreprises publiques ou privées
PROGRAMME
Missions des équipiers d’intervention
L’alerte
La combustion
Les procédés d’extinction (les classes de feux et les procédés d’extinction)
Les extincteurs à eau pulvérisée, poudre, co2
Découverte du feu, chaleur, fumée
Feu de bureau avec ouverture de porte
Feu de friteuse
Feu de bac hydrocarbure
La connaissance approfondie de l’établissement, la connaissance parfaite des consignes d’incendie, la connaissance et la mise en oeuvre de tous les moyens de lutte contre l’incendie
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
Théorie
Vidéo
Travail en groupe et sous groupe
Exercice en milieu clos
Extinction de feu avec extincteur
Autres moyens de lutte contre l’incendie (ria)
INTERVENANTS
Formateur incendie
Équipiers de 2nd intervention (incendie)
- Être capable de donner l’alerte.
- Être sensibilisé à la prévention incendie.
- Être capable d’utiliser efficacement un extincteur et un RIA pour faire face à un début d’incendie dans l’environnement professionnel concerné.
PUBLIC
Tous les personnels d’entreprises publiques ou privées
PROGRAMME
Missions des équipiers d’intervention
L’alerte
Rôle du centre de traitements des appels des sapeurs pompiers
La combustion
Les procédés d’extinction
Les extincteurs et le RIA
L’explosion
Les moyens de secours
Le déroulement de l’intervention
Les extincteurs à eau pulvérisée, poudre, co2
Découverte du feu, chaleur, fumée
Feu de bureau avec ouverture de porte
Feu de friteuse
Feu de bac hydrocarbure
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
Théorie
Vidéo
Travail en groupe et sous groupe
Exercice en milieu clos
Extinction de feu avec extincteur
INTERVENANTS
Formateur incendie
Évacuation dans les établissements recevant du public
- Responsabiliser le personnel face à un éventuel sinistre.
- Être capable d’exploiter les informations du système de sécurité incendie (SSI).
- Savoir donner l’alerte avec précision.
- Être capable de prendre les premières dispositions avant l’arrivée des secours.
- Faire acquérir au personnel des actions réflexes lors d’un sinistre.
- Être capable de mettre en sécurité les résidents, voire le public, en cas d’incendie (transfert horizontal, refuge).
PUBLIC
Personnels des établissements (encadrement, soignant, administratif, etc) avec une priorité pour le personnel de nuit.
STRUCTURES CONCERNÉES
Établissements de type U (hôpitaux, cliniques)
Établissements de type J (structures d’accueil pour personnes âgées et personnes handicapées)
BASE RÉGLEMENTAIRE
Arrêté du 25 juin 1980 : articles MS 57 et MS 67
Arrêté du 10 décembre 2004 : article U 47
Arrêté du 19 novembre 2001 : article J 39
PROGRAMME
UNE PARTIE THÉORIE
Les établissements sensibles
L’accès des véhicules de secours
Stabilité au feu
Les locaux à risques
Les recoupements horizontaux (transfert horizontal des résidents)
Les dégagements
Le désenfumage
Les matériaux d’aménagement
Les moyens de secours
UNE PARTIE PRATIQUE
Reconnaissance de l’ensemble des moyens de secours de l’établissement (visite commentée avec le groupe)
Simulation d’un feu de chambre avec victimes (dégagement d’urgence)
Exploitation du système de sécurité incendie
Transfert horizontal des résidents
Rappel des notions de secourisme de base
CONDITIONS DE FORMATION
L’établissement doit faire l’objet d’un avis favorable de la commission de sécurité compétente.
Mise à disposition d’une salle pouvant accueillir l’ensemble du groupe.
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
Travail en groupe
Apports théoriques
Mise en application
Visite commentée du site
INTERVENANTS
Sapeurs pompiers titulaires du brevet de prévention (PRV2)
Agents titulaires du SSIAP 3 (Service de Sécurité Incendie et d’Assistance à Personnes niveau 3)
Préparation à l’habilitation électrique du personnel électricien (B1 - B2)
- Être capable de réaliser des travaux d’ordre électrique en présence de pièces nues sous tension en respectant les prescriptions de sécurité préconisées par la publication UTE C 18-510.
PUBLIC
Tout électricien chargé d’assurer des opérations sur tout ou partie d’un ouvrage électrique basse tension en exploitation tels que : consignations, essais, interventions (dépannages), mesurages, travaux, vérifications
PROGRAMME
Rappels succincts d’électricité et de fonctionnement des appareillages électriques
Contexte règlementaire de l’habilitation
Dangers du courant électrique pour les opérateurs en fonction du schéma de liaison à la terre utilisé (TT, TN ou IT)
Moyens de prévention et de protection mis en place pour se protéger du courant électrique
Définition et explications des termes spécifiques à l’habilitation électrique B1-B2
Conduite à tenir en cas d’accident d’origine électrique
½ journée de pratique sur des installations électriques avec manipulations pouvant être effectuées par du personnel électricien en respectant les prescriptions de sécurité
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
Apports théoriques avec diaporama, discussion et exemples d’accidents
Démonstration et apprentissage de techniques devant une armoire électrique
Évaluation théorique et expérimentale en cours et en fin de formation
Remise d’un document écrit à chaque stagiaire pour donner le niveau obtenu après formation et permettant à l’employeur de délivrer l’habilitation électrique
INTERVENANTS
Formateurs habilités